公文の英語（高校生レベル）を始めて1ヶ月・成長記録
〜ディズニー英語システムを始めて4年6ヶ月〜
最近本当によく思うのは、「時が経つのは早いなぁ〜」ということ。
もう11月下旬。コロナに翻弄された2021年がもうすぐ終わろうとしています。
コロナにも振り回されたし、子どもたちにも振り回された（笑）
それでも日々少しづつ成長していっている事に目頭を熱くすることもあります。
長女さーちゃんは10月に受けた英検準1級は合格ならず、悔し涙を流していました。
それから長文読解&ボキャブラリー補強のために公文の英語をスタートした次第であります。
実は公文の英語を始めてすぐ、先生から「ドリルの難易度を下げた方が良いです」と言われてしまったんです💦
「間違えが多いのでもう一度中学レベルを1回だけ復習しましょう」と。
そこで私は「はい。わかりました。」と了承してしまったのですが、
渡された宿題（ドリル）はこのレベル・・・
いやいやいやいやいやいやいやいやいやいや💦💦
こんなドリルが欲しくて毎月7700円支払っているわけじゃないんだよ〜〜〜〜〜！！！！！！！
ディズニー英語やっている子ならこのドリルがどれだけ簡単かわかりますよね？？
本人は仕方ないって思っていたみたいですが，私は到底納得できず。
さくらが本当に理解してなくて間違えているのか？
それともケアレスミス，勘違いで間違えているのか確認してみました。
全てがケアレスミス。
スペルを写し間違えたり，問題を1つ飛ばしていたり，日本語をちゃんと読まずに指示とは違うことをやっていたり。
（始めてこのようなドリル形式で英語を学んでいます。今まではディズニー英語だったり，英語のアニメを見たり）
ただ間違えているからと言ってレベルを下げるのではなく，もっと慎重にやるように促して欲しかったな。
私自身はもう何万回と「やっつけ仕事はやめてね」「もっと問題文をしっかり読んで問題にとりかかってね」「最後に確認してね」と言ってきています。
私の言葉は右耳から左耳へスルーで，どこかに言ってしまうんですよね。
私がどこまで口を出すべきなの？？
先生にさーちゃんの性格や、間違え方の傾向を伝えるべきなのか？
なんてちょっと迷っていましたが，この一悶着？があってから，さーちゃんは「ちゃんとやらないとレベルを下げられる」って思ったようで，前よりもしっかりやるようになりました✌️
今通っている公文は小学校の近くということでクラスメイトも何人か通っています。下げられたレベルはその子たちと差のないレベル。
今までは英語がお友達よりもすごく進んでいるってことが誇りだったので，同じレベルに行くことは少なからず嫌だったようです。
想像ですが，きっと英検でも私たち大人が問題を解くような感じじゃなくて，深く読まずに割と適当にやっていたんだろうな〜と・・・。
公文の英語で，読解力や新しい単語，単熟語はもちろんのこと，文章を深く読んで指示を理解する力，見直しする力を付けて欲しいなと強く思いました✨
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